Par ailleurs, les Blocs de Moyens Partagés ne constituent pas des supports définitifs et entraînent des problèmes d'organisation et d'identification des enseignants au sein de l'établissement puisqu'ils sont effectués par des professeurs partageant leurs horaires sur plusieurs établissements.

Ils ne vont pas non plus sans poser de problèmes humains. Sur ce point, et concernant le poste de sciences physiques, le Collège vous a d'ailleurs adressé une demande particulière de rallonge de 9 heures.

Sans cette rallonge, le poste de sciences physiques serait supprimé et remplacé par un bloc de moyens complémentaires de 9h00, avec pour conséquence directe le fait que l'enseignant TZR qui était rattaché au collège sur ce poste devrait quitter ce dernier et perdrait toute son ancienneté.

Cette demande est d'autant plus légitime, et serait d'autant plus juste pour l'enseignant concerné, que ce poste a été transformé l'an dernier en poste définitif à la demande de l'Inspection Académique.

Aussi, Monsieur le Recteur, j'ai l'honneur de vous demander, dans l'intérêt des élèves, de la communauté éducative et des familles, de revoir à la hausse les moyens attribués au Collège Alphonse Terroir qui, il convient de le rappeler, se situe dans une cité scolaire de 1200 élèves en pleine transformation.

Celle-ci va en effet faire l'objet d'investissements importants d'un montant total de 17 millions d'euros, dont 13,5 millions de la part du Département et 3,5 millions de la Région, investissements visant à améliorer les conditions d'accueil et d'enseignement des élèves afin de préparer au mieux leur avenir.

Persuadé de l'intérêt que vous porterez à la présente et vous souhaitant bonne réception celle-ci,

Je vous prie de croire, Monsieur le Recteur, en l'assurance de ma considération distinguée.